Rechtskunde an der JKG

Ein Bericht der Schülerinnen Chaima Maachaoui und Kayleigh-Noelle Loader aus dem 10. Jahrgang: 

"20 Schülerinnen und Schüler des 10. Jahrgangs haben an der Rechtskunde-AG teilgenommen, welche einstündig im ersten Halbjahr des Jahrgangs 10 stattfand. Die Rechtskunde-AG ist ein Angebot des Justizministeriums von Nordrhein-Westfalen. Schon seit vielen Jahren ist diese Arbeitsgemeinschaft ein fester Bestandteil an unserer Schule und wird immer im 1. Halbjahr für die Schülerinnen und Schüler des 10. Jahrgangs angeboten.

Die erfahrene Rechtsanwältin Frau Hopf ist mit uns verschiedene Themengebiete durchgegangen, wie z.B. was der Unterschied zwischen Mord, Totschlag und Körperverletzung mit Todesfolge ist. Dies fanden wir sehr interessant. Außerdem haben wir uns sehr lange über Straftaten unter Einfluss von Drogen ausgetauscht und zu diesem Themenfeld auch einige Filme geschaut. Sehr interessant war auch das Nachspielen einer Hauptverhandlung. Am Ende der AG haben wir das Amtsgericht Gütersloh besucht. Wir haben uns dort um 9:00 Uhr getroffen. Die dreistündige Verhandlung, bei der wir dabei sein durften, war sehr informativ und auch aufregend. Wir haben miterlebt, wie Zeugen Aussagen gemacht haben, wie Verteidigung und Staatsanwaltschaft Plädoyers gehalten haben und wie der Richter sein Urteil verkündet hat. Die drei Stunden vergingen wie im Fluge. Wir fanden, dass dies das Highlight der AG war. Es war ein besonderes Erlebnis.

Zum Abschluss erhielten wir auch eine Teilnahmebescheinigung. Wir können die Teilnahme an der AG nur weiterempfehlen."

JKG im Schnee - Ski-AG des 8. Jahrgangs auf Skiexkursion

Hier ein Bericht unserer Skifahrerinnen und Skifahrer: 

"Premiere an der Janusz Korczak-Gesamtschule: Als erster Kurs fährt die JKG- Ski-AG des 8. Jahrgangs auf eine Skiexkursion. Es ist Freitag, der 25. Januar und 35 skibegeisterte bzw. skineugierige Schülerinnen und Schüler machen sich auf den langen Weg zu ihrem Skigebiet in Österreich. Übermüdet, aber voller Vorfreude erreicht die Gruppe Samstagmorgen ihre Unterkunft in Seeboden, einem winterlichen Ort am Millstätter See. Das Programm der folgenden Tage ist schnell erklärt:

Aufstehen, Frühstücken, Skikleidung an und ab in den Busshuttle, der uns ins nahegelegene Skigebiet fährt. Dort geht es dann auf die gut präparierten Pisten zum Skifahren(lernen). Eingeteilt in Anfänger- und Fortgeschrittenengruppen werden die Schülerinnen und Schüler von Herrn Linke, Herrn Kämpfe, Frau Künne, Frau Pospich und Herrn Stiegelmeier angeleitet und betreut. Zahlreiche Aufgaben und Hilfestellungen führen zu großem Leistungszuwachs, sodass die Kids schnell das Skifahren erlernen und sich verbessern können. 

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Eine Leistungskursfahrt nach Brüssel (Herz der EU)

Hier ein Bericht von Pia Landwehr, Lea Störmann und Franziska Wegener (Schülerinnen unserer Q1):

„Am Mittwoch den 30.01.2019 machten sich die SoWi-LKs des 12. und 13. Jahrgangs, unter Leitung von Herrn Möhlmeier und Herrn Schreckenberger, auf den Weg nach Brüssel. Als wir gegen Mittag am Hostel ankamen, lernten wir unseren Seminarleiter Jens Janßen kennen, der uns die kommenden drei Tage begleiten sollte. Zurück im Bus starteten wir zu einer Stadtrundfahrt, die mit einer kleinen „Schneeballschlacht“ am Atomium begann und mit einem Rundgang im Stadtzentrum Brüssels endete. Nachdem wir wieder im Hostel angekommen waren und Zeit hatten uns aufzuwärmen, stürzten wir uns dann später in das Brüsseler Nachtleben. Am nächsten Morgen sind wir um 9:30 Uhr los zum „Haus der europäischen Geschichte“. Dort fanden wir auf sechs Etagen viele interessante Informationen und Meilensteine über Europa und die Europäische Union.

Nach einer ausgiebigen Mittagspause liefen wir zum Rat der Europäischen Union, wo uns ein Mitarbeiter des Rates unter dem Motto: „28 Staaten-28 Ansätze? Der Ministerrat als entscheidendes Gremium“, die Aufgaben und Funktionen seiner Institution erklärte. Den Abend ließen wir alle gemeinsam im „Drug Opera“, ein typisches Touri-Restaurant, ausklingen.

Freitagmorgen machten wir uns mit gepackten Koffern auf den Weg zum Europäischen Parlament. Hier wurde uns beschrieben, wie das Parlament als „Stimme des Volkes“ agiert. Weiter ging es zur Europäischen Kommission. Ein Beamter gab uns eine Übersicht, wie sich die verschiedenen Institutionen gegenseitig ergänzen, sowie über die Aufgaben der Europäischen Kommission im Einzelnen. Mit allen an Bord fuhren wir dann wieder in Richtung Gütersloh. Alles in Allem war es eine schöne und interessante Fahrt, die wir allen nachfolgenden Schülerinnen und Schülern nur empfehlen können.“

JKG - Winterkonzert 2018

Auch dieses Jahr wurde an der JKG die schöne Tradition fortgeführt, vor den Weihnachtsferien zu einem Winterkonzert zusammenzukommen. Präsentiert wurde ein abwechslungsreiches Programm, das nicht nur quer durch die Geschichte der Rock- und Popmusik führte, sondern auch fast alle Jahrgänge der JKG auf die Aulabühne holte.

Eröffnet wurde das Konzert von EMU 18, dem jüngsten EMU-Ensemble, das zum ersten Mal Bühnenluft schnuppern durfte. Die Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 5 erlernen ihre Instrumente erst seit wenigen Wochen und konnten zu Recht stolz auf ihren allerersten Auftritt sein.

Im Anschluss betrat EMU 17 die Bühne. Die EMUs des sechsten Jahrgangs spielen nun schon im zweiten Jahr zusammen und sind damit mittlerweile zu einer richtigen Band zusammen gewachsen. Kein Wunder also, dass spätestens bei dem Klassiker Rock Around The Clockdie meisten Füße im Publikum mit wippten.

EMU 18, der siebte Jahrgang, überraschte unter anderem mit einem Medley, das zunächst mit We Will Rock You das Publikum zum Mitmachen animierte und dann das bekannte Lied Wonderwallmit einem beeindruckenden Saxophonsolo auf eine einzigartige Weise präsentierte.

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Vorlesewettbewerb 2018

Am diesjährigen Vorlesewettbewerb haben rund 60 Schülerinnen und Schüler teilgenommen. Mit Buchvorstellungen und dem Vorlesen ausgewählter Textstellen haben die Kinder beim Klassenentscheid das Publikum unterhalten. Die Jury (Schüler, Deutschlehrerinnen und Frau Witte (Schulbibliothek)) bewertete Lesetechnik, Textverständnis und Textgestaltung und war von den Beiträgen beeindruckt.

Die Klassensieger sind:

6a: Melvin Matschulat,  6b: Sofie Dick,  6c: Hannes Kosfeld,

6d: Ben Franke, 6e: Lukas Kaminski, 6f: Nele Gerlach

Der Schulentscheid

Der Schulentscheid fand in gemütlicher Atmosphäre am 29. November im Spiegelraum statt. Alle Teilnehmer und Jurymitglieder bei den Klassenentscheiden wurden als Fachkundiges Publikum eingeladen und konnten sich von der Richtigkeit ihrer Klassenentscheidungen überzeugen und ihre Favoriten anfeuern. Die Jury bestehend aus Frau Witte, Frau Bordel-Soleimankhani und Frau Enkemann, sowie den drei Preisträger des Schulentscheides 2017: Lilli Zeuner (Schulsiegerin 2017), Till Martensen (Platz 2 Schulentscheid 2017) und Lilly Keisinger (Platz 3 Schulentscheid 2017) kam zu folgendem Ergebnis:

Schulsiegerinnen am Tisch sitzend: links: Greta Lütgemeier 6a, rechts: Finja Handelmann
(v. l. n. r.): Nele Gerlach, Ben Franke, Sofie Dick, Hannes Kosfeld, Riana Matschulat 
(stellvertretend für ihren erkrankten Zwillingsbruder Melvin) und Lukas Kaminski

Schulsiegerinnen des diesjährigen Vorlesewettbewerbs wurden

Finja Handelmann 6a mit dem Buch „Drei !!!: Klappe und Action“   sowie

Greta Lütgemeier aus dem Bereich der Lernförderung mit dem Buch: „Greg’s Tagebuch: Alles Käse“ 

Platz 2: Nele Gerlach 6f  mit dem Buch „Petronella Apfelmus“             

Platz 3: Lukas Kaminski 6e mit dem Buch „Animox“

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10 Jahre "Abitur - und wie weiter?"

Das Projekt der vertieften Studien- und Berufsorientierung für den Jahrgang 12 an der Janusz-Korczak Gesamtschule gibt es seit nunmehr 10 Jahren! Es ist eine gezielte Weichenstellung für die Studien- und Berufswahl von Abiturientinnen und Abiturienten, durchgeführt von der dimension21 GmbH im Kreis Gütersloh seit 2007.

Gesponsert wird das Projekt von den Stadtwerken Gütersloh, der Sparkasse Gütersloh, der Familie-Osthushenrich-Stiftung, der Initiative Auslandszeit und Güth&Wolf.

Wie geht es eigentlich nach dem Abitur für mich weiter? Dieses wichtige Anliegen unserer Oberstufenschülerinnen und Oberstufenschüler wird bereits am Anfang der Jahrgangsstufe 12 thematisiert. Voraussetzung für eine fundierte Entscheidung ist eine realistische Selbsteinschätzung der persönlichen, fachlichen und sozialen Kompetenzen. Diesen andauernden und anstrengenden Prozess will der 3-teilige Workshop mit den Teamern von dimension21 in Gang setzen. In zwei halbtägigen Workshops beschäftigen sich die SchülerInnen in Kleingruppen (12 SuS) mit ihren Stärken, Interessen sowie mit möglichen Wegen der Entscheidungs- und Zielfindung für ihre berufliche Zukunft. Wir sind davon überzeugt, dass sie anschließend ihre Schullaufbahn noch motivierter in Angriff nehmen und Verantwortung für ihre berufliche Zukunft zeigen. Im dritten Teil (ca. 6-8 Wochen später) bekommen die SchülerInnen zu ihren bereits erfolgreich umgesetzten Schritten individuelles Feedback in einem 30-minütigen Einzelgespräch und es werden weitere zukünftige Schritte im BO-Prozess konkret besprochen.

Möglich wird die Durchführung des Projektes durch das Engagement zahlreicher Sponsoren, wie zum Beispiel an der Janusz-Korczak Gesamtschule in Gütersloh durch die Stadtwerke Gütersloh, die Sparkasse GT, die Familie-Osthushenrich-Stiftung die Initiatve Auslandszeit und Güth&Wolf sowie durch einen Eigenbeitrag der Schülerinnen und Schüler.

In dem Zeitungsartikel der "Neuen Westfälischen" vom 15.November 2018 kommen auch unsere Schülerinnen und Schüler zu Wort:

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